为更好地了解同学需求，2026年4月13日，班长张龙汇面向全班征集同学们关注的重点议题，为确定班会主题提供参考。根据反馈结果，2026年4月24日，2025级小学教育（专升本）1班在教学楼B202举办了以“同心聚力，逐梦同行”为主题的班会。本次班会由班长张龙汇主持， 班导师郑映珊老师和全班同学共同参与。
同心互动，看见彼此
班会伊始，班导郑映珊老师结合班级同学来自不同学校、各具特长的优势，组织了一场别开生面的互动环节。她引导每位同学在便利贴上写下自己印象最深刻的一位同学的名字及其闪光点。在轻松愉快的氛围中，同学们认真书写、真诚表达，现场欢声笑语不断。完成之后，大家纷纷将便利贴送给对应的同学。
2025级小学教育（专升本）1班同学合影
规划在前，行稳致远
在互动环节之后，班导郑映珊老师围绕考研、考编、考公与毕业论文四大板块进行介绍，为同学们梳理了小学教育专业的发展途径，为同学们接下来的学习与成长提供了清晰的指引。
面向有考研、考编与考公意向的同学，老师逐一分析了研究生考试、教师编制、事业单位与公务员招考的时间节点及招考要求，结合小学教育专业特点，梳理了相关方向的备考重点与复习节奏。老师现场分享了研究生招生信息网、院校研究生院官网等常用资讯渠道，帮助大家获取第一手招考信息，还贴心地在班级群内分享了广东省公务员公开招聘职位表及事业单位公开招聘岗位表，引导同学们结合自身兴趣和优势提前了解目标院校与专业目录、岗位需求和招考要求。随后，老师还分享了小学教育实习与就业相关的资源平台，提醒同学们关注这些渠道发布的招募信息，做好相应准备。
班导师郑映珊老师介绍小学教育专业的发展途径
最后，郑老师围绕毕业论文板块进行了简要讲解，提醒同学们合理安排时间，做到求职与学业两不误。她带领同学们初步了解了毕业论文从选题、开题到答辩的完整流程，强调学术写作规范的重要性。郑老师特别指出两个关键点：一是明确自己的研究兴趣，礼貌主动与指导老师建立联系，积极思考学习，在老师的指导下不断优化论文框架和内容；二是论文写作要注重问题意识，在教学实践、案例分析或文献梳理中发现真问题、提出新思考，力求在已有研究基础上体现出自己的独立见解。老师还建议同学们在今后的学习中留心积累感兴趣的研究问题，将阅读与思考融入日常，为正式启动论文写作打下认知基础。
现场答疑，聚焦困惑
在答疑环节，同学们围绕小学教师实习和就业等提出了具体疑问，涉及教师编制考试的流程、实习学校分配、实习期间上课要求等方面。班导郑老师与班长按实际情况逐一回应，耐心解答了大家普遍关心的问题。一问一答间，让同学们原本模糊的顾虑逐渐变得清晰。
悦纳自我，快乐成长
随后，心理委员林银玲以“爱你老己，明天见”为主题进行了分享。她从自我关怀的视角出发，引导大家正视压力与挫折，学会接纳自己的不完美，在忙碌中不忘照顾内心。“好好爱自己，明天就永远有希望；哪怕此刻跌跌撞撞，也要相信明天的光。”温暖的话语让不少同学深受触动，为紧张的学业节奏注入了一股安静而坚定的力量。
心理委员林银玲分享自我关怀贴士
温情守护，一路同行
最后，班长张龙汇在班会上传达了辅导员的五一温馨提示。她叮嘱同学们在假期放松心情的同时，务必注意出行安全，保持通讯畅通，按时返校，以饱满的状态迎接接下来的学习任务。几句贴心的提醒，让同学们在紧凑的学习节奏中感受到来自老师的牵挂与关怀。
班长张龙汇传达假期安全提示
本次主题班会在温暖的氛围中落下帷幕。从班导详实的职业规划指引与岗位信息分享，到班委贴心的生活提醒与心理关怀，再到面对面的实习答疑，每一个环节都紧扣同学们当下的真实需求。愿全体同学带着这份清晰与温暖，同心聚力，逐梦同行，在接下来的大学时光里，一步一个脚印，稳稳走向自己想要的未来。
班会合影
（图/徐诗婷；文/吴秋梅）
